Dernière mise à jour 04/11/22
Le collège éducatif, c’est le rendez-vous annuel de début d’année pour s’informer et partager sur les actualités éducatives et pédagogiques et les dynamiques d’année des équipes nationales. Cette année, l’équipe nationale Louveteaux-Jeannettes réunira aussi les pilotes des week-end Vitamine.
On se retrouve à Jambville les 26 et 27 novembre
Ce week-end s’adresse en premier lieu aux membres des équipes territoriales (équipiers, équipières, chargés de mission, référents et référentes, responsables de pôles). Les thématiques proposées sont multiples et pourront intéresser tous les profils de mission.
Si tu es pilote du week-end Vitamine, viens à Jambville pour travailler sur l’avancée des week-ends, avoir la présentation des kits dédiés et rencontrer les autres pilotes ! L’inscription se fait dans le même module que celui du collège.
Au programme
Les ateliers sont proposés par les équipes nationales du département éducation, pédagogie, activités (EPA) : équipes nationales Audace, Diversité-Inclusion, Marins, Nature, Spiritualité/Pastorale, Farfadets, Louveteaux-Jeannettes, Scouts-Guides, Pionniers-Caravelles, Compagnons.
L’équipe nationale Scouts-Guides ne sera pas présente et attends le réseau Scouts-Guides à Scintille, du 11 au 13 novembre, pour présenter la nouvelle pédagogie !
Tous les ateliers sont indépendants les uns des autres, à toi de composer ton programme !
| Temps réseau 1 | Atelier | Descriptif |
|---|---|---|
| Audace | Actualités de la proposition | Un journal TV pour connaître les dernières news d’Audace et poser vos questions aux experts. |
| Marins | Mon rôle d’ETM | Atelier avec les 3 entités marines (EN Marins, Commar, Parc Nautique) |
| Diversité Inclusion | Freins, opportunités et enjeux diversités-inclusion | A partir de questionnements, identifier les principaux éléments de la politique diversité inclusion SGDF |
| Farfadets | Actualités de la branche | Présenter les nouveaux outils et les travaux en cours |
| Louveteaux-Jeannettes | Présentation des actus de la branche | Temps de présentation des dernières actualités de la branche Louveteaux-Jeannettes ! La balise numérique ? Les découvertes de Théla ? On attend que toi ! |
| Pionniers-Caravelles | Présentation des actus de la branche | Présenter les nouveaux outils et les travaux en cours |
| Compagnons | Informations de réseau |
| Temps réseau 2 | Atelier | Descriptif |
|---|---|---|
| Audace | Accompagner une cordée en territoire ou centre de ressources | Appréhender l’accompagnement de cordée en territoire à l’aide des dates importantes de l’année. Accompagner des coéquipiers et coéquipières à grandir dans leurs missions |
Compagnons | Actualités de la refonte « C’est quoi être compa ? » | Devenir ambassadeur et ambassadrice de la refonte pédagogique |
| Marins | Les nouveautés pédagogiques de la proposition marine | |
| Diversité-Inclusion | Diversité-Inclusion en territoire | Inscrire la politique diversité dans les projets territoriaux. Présenter les principaux outils et dispositifs. |
| Farfadets | Partage d’expériences et travail en réseau | Enrichissement de pratiques et co-construction de l’avenir ! Nous vous attendons avec impatience ! |
| Louveteaux-Jeannettes | Refonte de l’outil des jeunes | Temps pour réfléchir sur la refonte de l’outil des jeunes « Joue l’escapade » ! Des idées pour l’améliorer ? Pour le changer ? Des infos sur ses modes d’utilisation par les louveteaux-jeannettes ? Allez viens partager tout ça ! |
| Pionniers-Caravelles | Le réseau Pioca en territoire et les dynamiques nationales | Comment faire vivre mon territoire avec les dynamiques Pionniers-Caravelles: Point rouge, communication, Top rouge, Formation Pio-Ca ? |
| Temps thématiques | Descriptif |
|---|---|
| Adaptation des activités de scoutisme au changement climatique | Cet été, sécheresse et feux de forêt ont entravés la pratique du scoutisme : interdictions de faire du feu, limitations d’accès aux forêts et à la pratique du campisme. Cette situation, qui n’ira pas en s’améliorant, nous invite à envisager des adaptations dans nos activités en camp. |
| 6 nuits campées dans l’année : plan d’actions EPA et soutien territorial | 6 nuits campées par an : une perspective enthousiasmante pour tous et toutes et en particulier pour les jeunes. Mais probablement des freins à lever pour converger dans cette direction et un soutien conjoint entre EPA et équipes territoriales vers les éducateurs/éducatrices à construire. |
| Conversion écologique | De 2004 à 2022, comprendre le cheminement de la conversion écologique, connaître les outils existant et découvrir les derniers sorti, comprendre le rôle d’un référent CE. |
| Conversion écologique | Point rapide sur les outils, présentation des derniers sortis. Échange de pratique entre pairs. |
| Engagement des jeunes | Découvrir ce qu’est l’engagement des jeunes, en quoi il s’inscrit dans la méthode scoute, le PO et la politique mondiale du scoutisme. |
| Engagement des jeunes | Entre pairs, échanger sur ses pratiques et comprendre comment accompagner au mieux les éducateurs-éducatrices pour favoriser et développer l’engagement des jeunes au sein des unités et des groupes. |
| Dynamique nationale des camps d’été | Quelles sont les attentes et les besoins des territoires et des groupes pour ces propositions ? Comment faire vivre ces dynamiques localement ? |
| Genre : comprendre et accompagner les questionnements | Connaître les notions clefs liées aux genres. Accompagner les éducateurs et éducatrices sur leurs questionnements. Identifier des ressources. |
| Vivre la rencontre : accueil et inclusion | Identifier les principaux éléments de la politique diversité inclusion SGDF Présenter les principaux dispositifs et outils |
| Situations complexes et réponses éducatives | Chaque année en camp ou en rencontre, les éducateurs et éducatrices sont amenés à gérer des situations complexes. Ils et elles peuvent se sentir démunis dans la gestion de ces situations. Cet atelier a pour objectif de recenser les typologies de situations complexes, ce qui est vécu sur le terrain, remonté à la ligne d’urgence… Dans le but d’outiller les éducateurs et éducatrices pour au mieux réagir lorsqu’ils et elles sont confrontés à des situations complexes. |
| Partenariats | Les partenariats sont un vrai levier éducatif pour enrichir les projets que les jeunes vivent. Cet atelier a pour objectif de comprendre quels sont les freins et les besoins pour établir des liens et construire des projets avec les tissus associatifs locaux et autres partenaires. Cet atelier permettra de lancer un travail pour outiller les unités, groupes et territoire à vivre des partenariats réussis. |
| Week-end pour les pilotes Vitamine | Descriptif |
|---|---|
| Temps 1 – Présentation des kits de la commission activités | Temps de présentation du travail et des kits de la commission activités : jeux de découverte de l’orée de la forêt, temps d’enrichissement des escapades et de préparation des camps d’été. |
| Temps 2 – Présentation des kits de la commission partenariats | Temps de présentation du travail et des kits de la commission partenariats pour organiser un forum des partenaires vitaminés et proposer aux chefs et cheftaines plein d’idées pour enrichir leurs escapades. |
| Temps 3 – Échanges avec les pilotes de Vitamine | Viens échanger avec les autres pilotes de week-ends sur vos avancées, vos réussites, vos bons plans pour vitaminer la branche ! |
| Temps thématique | Un choix à faire parmi les ateliers du tableau ci-dessus. |